I Fantasmi di Floyd: gli studenti del Don Bosco in scena tra musica, teatro e creatività

Un appuntamento dedicato alla formazione artistica dei più giovani: mercoledì 27 maggio, alle 9:50, il plesso Don Sturzo ospita la nuova messa in scena de I fantasmi di Floyd, progetto educativo tratto dall’opera di Lorenzo Di Lauro e guidato insieme al chitarrista Michele Santoro. Gli alunni delle classi 1^E e 1^F dell’I.C. Don Bosco proporranno letture sceniche, musica dal vivo e lavori artistici ispirati all’immaginario dei Pink Floyd, trasformando la storia della celebre band in un percorso di crescita espressiva, relazionale e creativa. Un momento di condivisione culturale che valorizza talento, impegno e la forza educativa dell’arte.

Grottaglie (Ta) si prepara ad accogliere un evento speciale dedicato alla musica, al teatro e alla formazione dei più giovani. Mercoledì 27 maggio, alle ore 9:50, presso il plesso Don Sturzo gli alunni dell’Istituto Comprensivo Don Bosco porteranno in scena una nuova versione de “I fantasmi di Floyd”, opera dell’autore manduriano Lorenzo Di Lauro, che supervisiona il progetto insieme al chitarrista Michele Santoro.
Lo spettacolo rappresenta un percorso originale e coinvolgente attraverso la storia e l’immaginario dei Pink Floyd, una delle band più celebri e influenti della musica internazionale. Protagonisti della rappresentazione, dinanzi ad un’ampia platea, saranno gli studenti delle classi 1^E e 1^F del plesso Don Sturzo, impegnati in letture sceniche, esecuzioni musicali e produzioni artistiche realizzate durante il laboratorio.
L’iniziativa nasce con l’obiettivo di coniugare arte, musica e formazione educativa, affrontando alcune delle tematiche più significative legate alla storia dei Pink Floyd e trasformandole in strumenti di crescita personale e collettiva per gli studenti.
Per i ragazzi coinvolti, il progetto ha rappresentato un’importante occasione di avvicinamento al teatro, alla dizione, alla storia della musica e alla consapevolezza corporea, sviluppando al tempo stesso capacità espressive, relazionali e la sicurezza necessaria per affrontare il palcoscenico.
L’appuntamento del 27 maggio si preannuncia dunque come un momento di condivisione culturale e artistica, capace di valorizzare il talento e l’impegno degli studenti attraverso un linguaggio universale come quello della musica.